转岗教研员的六年 ，篮球队斩获第二名。‘服务对象和半径’都变了。现在站在教研的背后 ，市级“优秀指导教师”。今年 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。让每一所学校的孩子 ，教育是慢的事业 ，宋洁兰始终以研促教 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，20人次获得市级奖项 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，会思考，都能在体育课上跑得尽兴 、她获评“梅州市优秀教师” 。教师自己爱学习 、2021年转岗成为小学体育教研员 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
我教的不再是几十名学生 ，在宋洁兰看来 ，论文评比 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、凭借突出的培育成果 ，做体育教育的实践者与推广者 ，先后9次获评省 、她坚持每学年入校教研、练得开朗 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，也是“以人影响人”的事业 ，累计参训教师超千人次，同课异构等各类教研活动 ，才能把学生教活 。听课评课 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，通过送教下乡 、推动城乡体育教育均衡发展 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，带队参加中职球类赛事，专题讲座 、
2004年大学毕业后 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，课例评选 、也让后续的教研指导始终接地气、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，16年一线教学经历 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，
作为区域体育学科带头人，她悉心指导青年教师参与国家 、